Спишите, вставив пропущенные буквы, раскрыв скобки. Графически объясните орфограммы. Расставьте пропущенные знаки препинания, графически объясните. Подчеркните однородные определения. В 7 и 10 предложениях подчеркните ГО.
(1)В конце октября иногда устанавливается уд…вительная волшебная погода. (2)Утром вып…дает роса, холодная обжигающая ноги кое(где) по…вляется даже утре(н,нн)ик, белый хрустящий. (3)И тогда чудесная п…норама открывается взору. (4)Каждый лист упавший на землю каждая паутинка протянутая там и сям песча(н,нн)ый берег (не)широкой реч…нки сплошь зар…ставший летом темно(зеленой) р…стительностью все словно обсыпа(н,нн)о пудрой.
(5)Небо чистое и оно такого синего цвета какого не увид…шь в жаркую летнюю пору. (6)В безветре(н,нн)ую погоду солнце нач…нает пр…гревать и вскоре там где хрустел под ногами заморозок по…вляются ро…сыпи крупной как отборные бри(л,лл)ианты росы. (7)Особенно красива паутина обсыпа(н,нн)ая росой.
(8)С насл…ждением дыш…шь свежестью. (9)В эту пору можешь ра…считывать на самые крепкие грибы. (10)Они тоже обрызга(н,нн)ы росой а в середине некоторых из них соб…рается немного влаги, прозрачной как хрусталь.
(11)Преодолеваешь (не)высокий подъем и по тропинке вьющ…йся по берегу выход…шь к лесу.