1. Берізка вже скинула своє жовте листя. (у
цьому випадку берізка – підмет, що?; що зробила – скинула, присудок). / Лісок був вкритий красивими берізками.
(вкритий чим? Берізками, додаток).
2. Десна протікає територіями України та
Росії. (Десна – що?підмет, що робить? – протікає) / Ми з мамою з насолодою милувалися прекрасною
Десною. (чим? Десною, додаток)
3. Жовтий листок відірвався від дерева та відправився
у мандрівку.(листок – що?підмет; що зробив? – впав, відправився) / На уроках
природознавства діти уважно розглядають кожен листок. (розглядають кого?що?
листок, додаток)
4. Андрій сьогодні запізнився до школи.
(Андрій – хто?, підмет, що зробив? – запізнився) / Мама відвела Андрія до
спортивної секції. (відвела кого? Андрія, додаток)