Составь предложения по схеме.Подчеркни в них главные члены.Незнакомые орфограммы пропускай.(когда?)(откуда?)(куда?) упало (какое?)яблоко.Второклассники(как?) записывали(что?)(где?)
Летом с дерева на землю упало красное яблоко. Второклассники наугад записывали уроки дома.