1. Дети давали ёжику хлеб,молоко, травку. 2. Птицы живут в лесах, в полянах, ** болотах....

Question

1. Дети давали ёжику хлеб,молоко, травку.
2. Птицы живут в лесах, в полянах, на болотах.
3. Много в нашей стране лесов, степей, полей.
4. Собрались жители села, окрестных деревень.

построй схемы предложений обосновывая употребление запятых почеркни подлежащие и скажуемое таму кто решмт дам не 10 а 20

Answer 1

Обоснование: запятые поставлены потому что предложения осложнены однородными членами предложения(дополнениями).
3. не знаю, сори

---

Answer 2

1. дети - подлежащее, давали - сказуемое, 
2. Птицы - подлежащее, живут - сказуем.
3. нет подлеж и сказ
4. жители - подлеж., собрались- сказуем.
Подлеж подчерк одной чертой, сказуем. - двумя.
Это предложения с однородными членами: 1) В квадратных скобках показать черточками подлежащее и сказуемое, а после 3 круга, в каждом прирывистая линия, между кругами запятая
2) Так же в квадратных скобках показать подлеж и сказ, далее 3 круга; в кругах тире, точка, тире; между кругами запятые
3) тоже в квадратных скобках сразу 3 круга, в кругах тире-тире-тире, между кругами запятые
4) в квадратных скобках показать черточками сказуемое и подлежащее, затем2 круга; в кругах тире-тире-тире; между кругами запятая