Определите вид ошибки: а) неверное образование формы глагола; 6) стилистически неверный вариант; в) семантически неверный вариант; г) неверное употребление вида глагола; д) неверное употребление наклонения глагола; е) неверное употребление времени глагола; ж) неверное образование формы от бесприставочного глагола. Исправьте предложение.
1. Забывши узнать домашнее задание, ученик пришел в школу неподготовленным. 2. Ученые двигают науку вперед. 3. Пока бак стиральной машины сохнул после окраски, мы беседовали с бригадиром. 4. Не заметя учителя, ребята продолжали шуметь. 5. Это дало бы большую глубину сюжетным событиям и сделало зрелище более содержательным.