Toggle navigation
Все ответы
Имя пользователя или адрес электронной почты
Пароль
Запомнить
Вход
Регистрация
|
Я забыл свой пароль
Вопросы
Горячее!
Без ответов
Категории
Задать вопрос
Номер 228 помогите пожалуйста
0
голосов
19
просмотров
Номер 228 помогите пожалуйста
номер
помогите
пожалуйста
5 - 9 классы
математика
Математика
Lera9234_zn
(
60
баллов)
30 Апр, 18
|
19
просмотров
ответить
комментировать
0
228 чёткий номер :)
Ваш комментарий к вопросу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Ваш ответ
Отображаемое имя (по желанию):
Отправить мне письмо на это адрес если мой ответ выбран или прокомментирован:
Отправить мне письмо если мой ответ выбран или прокомментирован
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Ответить
Отмена
Дан
1
ответ
0
голосов
Правильный ответ
Дроби 4 шестых и 2 третих
Nikita2014RUS_zn
(
165
баллов)
30 Апр, 18
задать связанный вопрос
комментировать
Ваш комментарий к ответу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Похожие задачи
Батон и пачка сахара весят больше, чем батон и конфеты. Что весит больше - сахар или...
Помогите пожалуйста решить 7 и 8 номер
Найдите по формуле s=vt a) пусть s если v=65км/ч и t=11ч;
Помогите решить задания
Мотоцыклист проехал ростаяние от одного города до другого за 3 ч двигаясь со скорстью 54...
