1034 номер. Уравнение 5 кл. Помогите, пожалуйста, решить, но через дискриминант НЕЛьзя!

Question 1

Question 2

Решите задачу:

$x+\frac{2}{x}=7\frac{2}{7}\; \; \to \; \; \; 7\frac{2}{7}=7+\frac{2}{7}\; \; \to \; \; x=7\\\\y-\frac{y}{7}=5\frac{1}{7}\; \; \to \; \; \; 5\frac{1}{7}=6-\frac{6}{7}\; \; \to \; \; y=6\\\\y-\frac{1}{y}=8\frac{8}{9}\; \; \to \; \; \; 8\frac{8}{9}=9-\frac{1}{9}\; \; \; \to \; \; y=9\\\\y+\frac{3}{y}=10\frac{3}{10}\; \; \to \; \; \; 10\frac{3}{10}=10+\frac{3}{10}\; \; \to \; \; y=10$

Question 3

А никто ничего не программирует.Если вы слышали, то существует редактор формул для написания математического текста...Вот я им и воспользовалась, чтобы вам было понятно. Если вы не можете прочитать формул, то перезагрузите страницу (не с телефона) .

Question 4

C помощью редактора формул делаются самые нормальные записи ! Жалуйтесь модераторам, чтобы они этот вопрос урегулировали. Не вы одна на это жалуетесь. Пусть думают, как устранить неполадки. Добавить в ответ что-либо невозможно после того, как пройдёт 1 час после ответа. Напишу здесь "ненормальным" текстом: 1) 7 2/7=7+2/7 ---> x=7 2) 5 1/7=6-6/7 ---> y=6 3) 8 8/9=9-1/9 ---> y=9 4) 10 3/10=10+3/10 ---> y=10

Question 5

А потом всё же посмотрите написанный текст с компа, Когда будет возможность.Увидите, как это выглядит

Question 6

Да, способ подбора и размышления.