Рассмотрите фотографии . Запишите глаголы с корнем -ход- обозначающие движения девочки. 2. Кто больше? Продолжите список однокоренных слов, различающихся приставками. Составьте и запишите два предложения с этими словами.
Уход,приход,обход,пешеход!;)
а предложения
девочка идёт по пешеходному пешеходу, девочка заходит в класс;)
по *переходу;)
спасибо
не звчто ;)✌
не зачто