Проанализируйте словосочетания. Какие виды словосочетаний по главному слову здесь представлены?
Зимнее утро, очень умный, девушка в очках, стремиться к знаниям, первый ученик, далеко от города, кисель из клубники, ключ от ворот, ранняя весна, слушать музыку.
1. Запишите словосочетание группами, установите и обозначьте графически смысловую и грамматическую связь между главным и зависимым словами.
2. В каких словосочетаниях от главного слова к зависимому можно задать два вопроса?