У мальчика были способности к учению, мама отправила учиться в школу.
2Он тосковал по дому.
3.Понимал важность учения, знал, что вся деревня ожидает от него ,что он выучится.
4Мальчик был из бедной семьи, плохо одет. Товарищи не оч хорошо относились к нему. Но он много знал. Его уважали за знания.
5 Играл на деньги, чтобы купить стакан молока
6 Он не принял помощь от учительницы, тогда она придумала ингу на деньги, проигрыала ему. Тогда он сердился. не хотел подачек.