Конюх Иохим сочувствует слепому барину,ему жалко Петруся ,но чем помочь,когда ты лишь слуга.Петр очень тонко чувствует звуки,а мелодия Иохима его очаровывает,успокаивает,однажды услышав игру конюха на свирели,в мальчике просыпается музыкальность.В 5-ть лет мальчик был поражён музыкой Иохима,он не мог заснуть,звуки свирели заставили его пережить восторг,слёзы,он не мог осознать,что это. Петрусь начинает каждый вечер приходить на конюшню и слушать музыку,это становится любимым занятием малыша.Иохим влюблен,но безответность наполняет его музыку печалью,он изливает душу через мелодию.Своеобразная красота музыки,искренность притягивают мальчика ,он влюбляется в народную музыку.Одиночество сближает Петра и Иохима ,слушая удивительные мелодии,мальчик начинает понимать музыку,конюх становится для него первым учителем музыки .Мальчик и конюх нужны друг другу,общение делает их более уверенными в себе,даёт чувство защищённости и умиротворения.Иохим получает признание и благодарного слушателя в лице Петруся.Пётр тянется к прекрасному,общение и познание нового необходимы ребёнку,а Иохим находит родственную душу,тонкую и ранимую,не способную обидеть или сделать больно.Для них очень важны эти отношения,оба дорожат таким чутким,бескорыстным общением. Музыка Иохима очень искусно передаёт красоту природы,его чувства,мысли.Полнота звуков,гармония,совершенное исполнение учат Петра понимать и ценить искусство, песни вольного народа,конюх передаёт мальчику удивительный дар,выражать чувства музыкой,передавать эмоции удивительными звуками,показывать единство человека с природой,через мелодию.