Каким способами, средствами и приемами разрешается в Чеховской
пьесе " Вишневый сад" главный конфликт? ( обязательно аргументы!!)
Пьеса
Чехова"Вишнёвый сад "- это нравственное завещание умирающего писателя
потомкам .Именно такой ( как показал в пьесе) автор видел Россию .её
прошлое ,настоящее и будущее .Главный герой пьесы - это вишнёвый сад .И
основной конфликт произведения связан с отношением героев к вишнёвому
саду .Сад - это и аллегория .и мечта ,и сожаление ...Сам Чехов любил
сады ,и много их посадил за свою недолгую жизнь .Для него - сад -это
целый живой мир .Интересно ,что в пьесе нет большого внешнего конфликта
между героями ,Он заменён драматизмом переживаний персонажей пьесы .(
это один из приёмов писателя )Он хотел ,чтобы жизнь шла ,как идёт .Мы же
в жизни редко устраиваем большие конфликты и скандалы .Так и здесь Весь
конфликт заключён в том.как герои относятся к судьбе вишнёвого сада.И
тут спорят между собой ( конфликтуют) неявно интересы уходящего
дворянского уклада и нарождающегося нового - буржуазного .Дворяне - это
Раневская и её брат Гаев .Она промотала всё состояние на содержание
парижского любовника .а Гаев .как судачат,проел состояние на леденцах
.Их поведение говорит о никчёмности ,легкомыслии и беспечности А слова
расходятся с делом .Они толкуют о спасении сада ,о том ,как им хорошо
жилось среди этой красоты .Но не принимают искреннего совета Лопахина по
реальному спасению сада ,который им так дорог.Фальшивая спесь не
позволяет им сдавать сад в аренду дачникам .Уж лучше пусть пропадает
.Деньги ,присланные бабушкой для уплаты процентов ( Ане ) ,Раневская
цинично присваивает и опять стремится в Париж ,к человеку ,который её
обобрал и обманул .Другой участник скрытого конфликта - Ермолай Лопахин
,не сумев убедить симпатичных и дорогих ему хозяев сада ,неожиданно для
себя на торгах сад покупает .Казалось ,конфликт разрешён .Но Лопахин -
временный хозяин сада .Он добр ,великодушен ,но неотёсан ,мало образован
.Его внутренний конфликт( который ,кстати сказать ,имеется у каждого
героя ) во внешнем благополучии и внутренней низкой самооценке героя .И
всё же конфликт разрешён - буржуазия торжествует .Хотя в пьесе есть
слабое указание на то .что существуют и другие претенденты на сад
.Именно Аня с Петей Трофимовым( молодое поколение ),по мнению Чехова,
способны превратить Россию в сад(Так они и говорят "Вся Россия наш сад)
Но герои эти нежизненны и слабы .Петя - резонёр ( только лозунги
способен выдавать )Он нигде не служит ,хотя горд и чванлив ...Символом
бессмысленности "вечного студента" служат галоши ,которые он ищет в
конце пьесы .Они тоже не нужны,как и он .Чехов этого не утверждает .Но
,показав ,честно этого "революционера " ,развенчивает его .Невольно
вспоминаешь формулу революций :"Революцию замышляют романтики
,осуществляют фанаты ( вот вам - Петя) ,а пользуются её плодами -
подлецы Кстати ,он тоже есть в пьесе .Его угадал гениальный Чехов .Это
слуга Яша ,который с матерью не изволил повидаться .В нём будущие
Шариковы и Швондеры ...
Таким образом .можно сделать
вывод .что автор в пьесе "В.с " использует различные приёмы .средства и
способы для разрешения главного конфликта в пьесе .Это отсутствие
открытого конфликта ,который разрешается мирным путём ,наличие у всех
без исключения героев своих внутренних конфликтов ,так или иначе
связанных с основным - продажей вишнёвого сада ,.показ трёх поколений
,трёх разных социальных групп ,которые пытаются разрешить или решают
судьбу сада .