(×+2)(×^2-2×+8)-×^2(×+2)=0

Question

(×+2)(×^2-2×+8)-×^2(×+2)=0

Answer 1

Не верно. x^3-2x^2+8x+2x^2-4x+16-x^3-2x^2 это при раскритии дальше x^2-2x-8 дискрименант которога равен 36. x1=2+6/2=4.x2=2-6/2=-2
ответ 4;-2

Answer 2

(х+2)(х²-2х+9-х²)=(х+2)(-2х+9)=-(х+2)(2х-9)=0
х+2=0 или 2х-9=0
х=-2   или  2х=9
                 х=4.5

Ответ: х=-2 или х=4.5

Comments

не верно. x^3-2x^2+8x+2x^2-4x+16-x^3-2x^2 это при раскритии дальше x^2-2x-8 дискрименант которога равен 36. x1=2+6/2=4.x2=2-6/2=-2

---

все верно просто вместо 8 написал 9 по ошибке, с телефона сижу потому что и тогда получится (х+2)(х^2-2х+8-х^2)=(х+2)(-2х+8)=0 или х+2=0 => х=-2 иди -2х+8=0 ; х=4

---

в отличие от вашего решения я избежал второй степени, соответственно от решения квадратного уравнения, что упрощает решение и делает его более рациональным

---

да вроде я и не так долго решал его.. учителя требуют полного решения,а так чтобы потом оправдываться перед ней..

---

во первых мое решения проще , и я согласен лишний раз перемножить сложить члены никогда не помешает, но задача на смекалку , тоесть есть общий член и он выносится за скобки а аргумент второй степени упрощается, ну а во вторых учителя любят когда задания выполняют со смекалкой, тоесть не тупо умножают, упрощаютпоэтому учителя должны похвалить

---

если ученик умный то есть всегда отвечает на вопросы и тд то она поймет что он смог так написать,а ее списать,а те кто тупо списывают

---

учителя понимают что они ее сами делают,и начинают расспрашивать.