Составьте по данным схемам предложения, в которых обособленными обстоятельствами выступали бы деепричастные обороты. надо составить предложения со схемой: 2. определение _______ _._._._._._. сказуемое , /_._._._._._,/. 3. ___________ , /_._._._._./, сказуемое _._._._._. .
Рыжеволосый юноша, волоча за собой сумку, шел в школу, устало сутулясь. Маша, упав со стула, засмеялась, не зная, как скрыть свое неловкое положение.