ОЧЕНЬ НАДО!!!РЕБЯТА ПОМОГИТЕ ПОАЛУЙСТААА!!!!! ЗАВТРА ЭКЗАМЕННН А ЭТИХ ТЕМ ДАЖЕ В УЧЕБНИКЕ НЕТУУ .. ХОТЬ ЧТО - ТО ПОДСКАЖИТЕ
Вопросы для устного ответа.
Классификация неорганических веществ. Простые вещества. Классификация, физические свойства, нахождение в природе. Химические свойства простых веществ. Применение металлов и неметаллов. Оксиды. Классификация, физические свойства, нахождение в природе. Получение оксидов Основные оксиды. Химические свойства. Кислотные оксиды. Химические свойства. Гидроксиды. Классификация, физические свойства, нахождение в природе. Основания. Химические свойства. Получение оснований. Кислоты. Химические свойства. Получение кислот. Соли. Классификация, физические свойства, нахождение в природе. Соли. Химические свойства. Получение солей. Амфотерные вещества. Многообразие. Амфотерные оксиды. Химические свойства. Амфотерные гидроксиды. Химические свойства. Признаки и условия химических реакций. Механизм прохождения химических реакций. Реакции эндо- и экзотермические. Закон сохранения массы вещества. Классификация химических реакций. Применение оксидов. Экологическое значение. Применение оснований. Экологическое значение. Применение кислот. Экологическое значение. Применение солей. Экологическое значение. Генетические связи основных классов неорганических веществ.
Задачи
По формулам на нахождение m, V, n, NА, количества вещества. По уравнению реакции на нахождение m, V, n, NА, продукта или реагента. По уравнению реакции на нахождение m, V, n, NА, продукта, если один из реагентов взят с избытком. На нахождение формулы вещества, если известны массовые доли компонентов. На термохимический эффект. На смеси и растворы.
Упражнения
Составление цепочек превращения и их решение. Техника выполнения химических опытов. Составление схем классификации веществ. Составление схем взаимодействия веществ. Составление генетических рядов для конкретных элементов.