2. В данные предложения вставьте вводные слова. Прочитайте их с соот- ветствующей интонацией. 1. Я не попал в театр, не было билетов. 2. Пожар был замечен вовремя. 3. Он хорошо сдал экзамен. 4. Вечером будет гроза. 5. Он болен. 6. Вопрос будет решён положительно. 7. Нам предстоит большая работа. 8. Анна сегодня опоздает на встречу с друзьями, так как должна поехать в аэропорт. • Как изменился смысл предложений?
1. Я, к моему сожалению, не попал в театр, почему - то, не было билетов. 2. к счастью, пожар был замечен вовремя.
далше
спосибо
1. Спишите, выделяя запятыми вводные слова и вводные предложения. 1. На следующее утро дождь к великой радости детей прекратился и не помешал экскурсии. 2. К нашему удивлению сильная футбольная команда прои- грала более слабой. 3. Горный воздух без всякого сомнения действует благотворно на здоровье. 4. Приближаются экзамены. Следовательно необходимо уделять боль- ше времени повторению пройденного. 5. Мы к сожалению опоздали на нужный нам поезд и вынуждены были дожидаться следующего. 6. Поражение