Программные задачи:
1 Продолжать формировать у детей самостоятельность и активность в выполнении культурно – гигиенических навыков;
2.Закрепить полученные знания о свойствах воды, в ходе экспериментов
3.Воспитывать интерес к экспериментальной деятельности
4.Учить составлять рассказ по мнемотаблице.
5.Уточнить значение воды для всего живого, и ее предназначение.