Прочитай, определи стиль речи. Кому, где, в какой обстановке герой рассказывает о том, что с ним произошло? Напиши, что ты понимаешь под чудом? Используй сравнения. -Знаете ли вы, что такое чудо? - спросила учительница. -Я знаю! - крикнул Костя. - Летом я ходил с папой в поход. Спали мы в палатке. Однажды утром открыл я глаза, а передо мной - жёлтый одуванчик. Стоит и качает мне головкой, будто здоровается. Листья у него острые, зубчатые, а голова похожа на солнышко. Листья у него острые, зубчатые, а голова похожа на солнышко. -Какое же это чудо? - удивились ребята. -Чудо, - сказала учительница. - Чудо это то, что в самых обыкновенных вещах мы открываем для себя что-то необыкновенное.