В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложносочинённого предложения. Цифру(-ы) выписывайте в порядке возрастания. Лес кончился,(1) и ребята очутились на опушке. Последний тополь махнул веткой,(2) указывая направление. Они в этом направлении и собрались идти,(3) но только успели шагнуть,(4) и вдруг кто-то мгновенно выключил солнце,(5) и луну,(6) и звёзды,(7) и сделалась кромешная темнота.