Списать,расставляя знаки препинания и составляя схемы предложений.Указать разряды...

Question

Списать,расставляя знаки препинания и составляя схемы предложений.Указать разряды союзов,союзные слова подчеркнуть как члены предложения и указать,чем они выражены.а)Небо про...снилось однако ветер не утихал.б)Сильно морозило и люди сп...шили домой.в)Звезды купались в темной глуб...не омута и и др...жали вместе с легкой зыбью.г)Сестра ра(с,сс)казала что она знает об этом проишествии.д)Не зря говорят что волшебная Синяя птица пр...носит людям счастье.е)Так(как) лес был глухой и др...мучий он к...зался непр...одолимой пр...градой.

Comments

1)Я не удаляла твое решение2)Я девочка -_-

---

ДА

---

Хм

---

Я могу в доказательство скопировать

---

Cyda123 середнячок ответил 30 минут томуНебо прояснилось, однако(соч.) ветер не утихал. Сильно морозило, и(соч.) люди спешили домой. Звёзды купались в тёмной глубине омута и (соч.), и дрожали вместе с лёгкой зыбью. Сестра рассказала, что (подч.) она знает об этом происшествии. Не зря говорят, что(подч.) волшебная Синяя птица приносит людям счастье. Так как (подч.) лес был глухой и дремучий, он казался непреодолимой преградой.

---

У тебя ошибка в ответе.

---

Хотите еще одно задание? :D

Answer 1

А) Небо прояснилось, однако (соч. противительный) ветер не утихал. [-= ], однако [-= ].

б) Сильно морозило,  и (соч. соедин. части сложного предл.) люди спешили домой.[=], и  [-= ].

в) Звезды купались в темной глубине омута и (соч. соедин. при однородных членах) дрожали вместе с легкой зыбью. [- = и= ].

г) Сестра рассказала,  что (союзное слово, явл. доп) она знает об этом проишествии. [-= ], (что (-=).

д) Не зря говорят,  что (подч.изъясн)  волшебная Синяя птица приносит людям счастье.[=], что (-=).

е) Так как  (подч. причины) лес был глухой и дремучий, он казался непреодолимой преградой.Так как (-=), [-= ].